P22 Telesalud en tiempos de COVID-19: grado de satisfacción de la educación virtual en personas con diabetes tipo 1 que inician terapia con sistema híbrido de asa cerrada

Autores/as

  • Andrea Daghero Medtronic Latin America, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • María Laura Iglesias Medtronic Latin America, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Flavia Olivia Medtronic Latin America, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Eugenia Piasentini I&S Medical, Argentina
  • Florencia Prado GS BIO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Paula Balossino GS BIO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Agustina Gesell Medtronic Latin America, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Arly Seguel GC Medical, Provincia de Buenos Aires, Argentina
  • Jesica Gulmez Medtronic Latin America, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Camila Berardo GS BIO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Sabina Carbajal GS BIO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Mariana Demarchi GS BIO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Melisa Echegaray GS BIO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Luciana García GS BIO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Caterina Gastin GS BIO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Martina Llaneza I&S Medical, Argentina
  • Ana Lozada GS BIO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Stefania Lugrin GS BIO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Florencia Martorell I&S Medical, Argentina
  • Analía Mihalik GS BIO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Valeria Ortiz I&S Medical, Argentina
  • Paula Perlo GS BIO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
  • Ariela Portnoy I&S Medical, Argentina
  • Teresita Roman I&S Medical, Argentina
  • Luciana Silveira I&S Medical, Argentina
  • Mariela Tornese I&S Medical, Argentina
  • Ivana Villa Medtronic Latin America, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

DOI:

https://doi.org/10.47196/diab.v54i3Sup.406

Palabras clave:

COVID-19, educación virtual, diabetes tipo 1

Resumen

Introducción: el aislamiento social determinado por la pandemia de COVID-19 ha desafiado la capacidad de realizar de manera presencial la educación en tecnologías avanzadas para el manejo de la diabetes. En Argentina, al igual que en el resto de Latinoamérica y Estados Unidos, Medtronic pasó de recurrir a la educación virtual de manera ocasional a realizar el 100% de los entrenamientos en nuevos dispositivos con esta modalidad.

Objetivos: evaluar el grado de satisfacción de la educación virtual en sistema híbrido de asa cerrada MiniMed™ 670G en niños y adultos con diabetes tipo 1 (DM1).

Materiales y métodos: estudio descriptivo, que incluyó pacientes consecutivos con DM1 que iniciaron terapia con sistema MiniMed™ 670G en Argentina y recibieron el 90% o más de su entrenamiento y seguimiento de manera virtual a través de plataforma digital. El grado de satisfacción fue capturado con una encuesta anónima realizada de manera online a los 3 meses de seguimiento. La satisfacción del paciente se determinó a través del Net Promotor Score (NPS®).

Resultados: entre febrero y abril de 2020 se incluyeron 31 pacientes (edad: 31,4±15,1 años, rango 9 a 57), tratamiento previo con sistema integrado de bomba de insulina con suspensión predictiva 71%, tiempo en rango entre 70-180 mg/dl: 65,9%. El entrenamiento y seguimiento virtual fueron valorados como: “muy satisfecho” por el 87% y “satisfecho” por el 13% de los pacientes, sin respuestas en “poco” y “nada satisfecho”. La satisfacción del paciente a través de NPS fue de 87%. En relación al uso de la tecnología, el tiempo en modo automático se mantuvo a lo largo de los 3 meses por encima de 90%. El tiempo de uso del sensor fue de 88,7±16,8%, superior al 85% recomendado en sistema MiniMed™ 670G. Durante el período evaluado, el 87% de los pacientes realizó descargas 1-2 veces por mes a través de CareLink™ Personal. En relación al control metabólico, el tiempo en tango entre 70-180 mg/dl se mantuvo por encima del 70% recomendado en pacientes con diabetes, siendo del 76% a los 3 meses de seguimiento con la terapia.

Conclusiones: los datos demuestran la satisfacción con la educación virtual en sistema MiniMed™ 670G en individuos con DM1, siendo un método viable para el mundo postCOVID-19.

Descargas

Publicado

10-01-2023

Cómo citar

Daghero, A., Iglesias, M. L., Olivia, F., Piasentini, E., Prado, F., Balossino, P., Gesell, A., Seguel, A., Gulmez, J., Berardo, C., Carbajal, S., Demarchi, M., Echegaray, M., García, L., Gastin, C., Llaneza, M., Lozada, A., Lugrin, S., Martorell, F., Mihalik, A., Ortiz, V., Perlo, P., Portnoy, A., Roman, T., Silveira, L., Tornese, M., & Villa, I. (2023). P22 Telesalud en tiempos de COVID-19: grado de satisfacción de la educación virtual en personas con diabetes tipo 1 que inician terapia con sistema híbrido de asa cerrada. Revista De La Sociedad Argentina De Diabetes, 54(3Sup), 127–127. https://doi.org/10.47196/diab.v54i3Sup.406

Número

Sección

Trabajos seleccionados. Presentaciones pósteres

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