Simposio 7: Educación virtual en tiempos de cambios: “sobrevivir o supervivir”

Autores/as

  • Nancy Carreño Fundación Argentina Diabetes, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

DOI:

https://doi.org/10.47196/diab.v54i3Sup.349

Palabras clave:

educación virtual, diabetes

Resumen

Simposio 7: Educación en diabetes: el uso de la tecnología e impacto de la COVID-19

Educación virtual en tiempos de cambios: “sobrevivir o supervivir”

Vivimos tiempos de cambios y adaptación desde la llegada de la COVID-19 a nuestras vidas. La actividad del ecosistema digital de la Fundación Argentina Diabetes no puede estar ajena a esta situación y su impacto se ha hecho sentir tanto en la participación en la web como en el aula virtual. Compartiremos la experiencia de estos últimos meses y contaremos qué recursos utilizamos para adaptarnos y continuar prestando servicios. Si sobrevivimos o supervivimos es un interrogante que aún no tiene respuesta, pero pondremos lo mejor de nosotros para transformar esta crisis en una oportunidad para ser mejores.

Biografía del autor/a

Nancy Carreño, Fundación Argentina Diabetes, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

Médica Especialista y Educadora en Diabetes; Presidente de la Fundación Argentina Diabetes

Citas

- Experiencia personal.

- Seligman M, Peterson C. Test de fortalezas de la Universidad de Pensilvania.

Socionomía. ¿Vas a perderte la revolución social? Dolors Reig Hernández, 2012.

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Publicado

10-01-2023

Cómo citar

Carreño, N. (2023). Simposio 7: Educación virtual en tiempos de cambios: “sobrevivir o supervivir”. Revista De La Sociedad Argentina De Diabetes, 54(3Sup), 33–33. https://doi.org/10.47196/diab.v54i3Sup.349

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